MAKALAH SOSIOLOGI INTERAKSI

MAKALAH
INTERAKSI SOSIAL

KATA PENGANTAR
Alhamdullillahhirobil alamin, segalah puji kita panjatkan kehadirat Allah SWTatas segalah rahmat dan hidayahnya tercurahkan kepada kita yang tak terhingga ini, sholawat serta salam kita panjatkan kepada junjungan Nabi besar kita Muhammad SAW dan keluarganya, sahabatnya, beserta pengikutnya sampai akhir zaman amin ya robal alamin.
Karena anugerah dan bimbingan-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini yang merupakan salah satu tugas dari mata kuliah TEMPAT RUAG DAN SISTEM SOSIAL tepat waktu. Kami menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini banyak sekali terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan makalah ini.
Kami menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kami khususnya dan kepada para pembaca umumnya.
Bandung, Februari 2011
Penyusun

DAFTAR ISI
KATAPENGANTAR………………………………………………………………… i
DAFTARISI…………………………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang …………………………………………………………………1
1.2. Rumusan masalah ………………………………………………………………….2
1.3. Tujuan ………………………………………………………………………………2
1.4. Metode dan Prosedur ………………………………………………………………3
1.5. Sistematika Penulisan ………………………………………………………………3
BAB II PEMBAHASAN
2.I. Tindakan Sosial………………………………………………………………….. 4
2.2. Interaksi Sosial………………… …………………………………………….... 8
2.3. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial…. ………………………………………….. 14
BABA III PENUTUP
3.1Kesimpulan ……………………………………………………………………… 29
3.2Saran …………………………………………………………………………….. 32
DAFTAR PUSTAKA

TUGAS MAKALAH SOSIOLOGI

TUGAS KELOMPOK MAKALAH SOSIOLOGI
KELAS 10 SMAN 1 TAJURHALANG

MATERI
KELOMPOK 1 : PERKEMBANGAN SOSIOLOGI DI DUNIA
KELOMPOK 2 : PERKEMBANGAN SOSIOLOGI INDONESIA
KELOMPOK 3 : TOKOH TOKOH SOSIOLOGI DUNIA
KELOMPOK 4 : TOKOH SOSIOLOGI INDONESIA
KELOMPOK 5 : REALITA SOSIAL MASYARAKAT KOTA DAN DESA
KELOMPOK 6 : KEBUDAYAAN MASYARAKAT INDONESIA
KELOMPOK 7 : MENGURAIKAN PERTANYAAN DIBAWAH INI:
a. Apa yang dimaksud dengan ilmu pengetahuan
b. Mengapa tidak semua pengetahuan dapat di sebut ilmu
c. Mengapa Sosioliogi dapat di golongkan sebagai ilmu pengetahuan
d. Apa yang menjadi objek Sosiologi
e. Mengapa Sosiologi dapat di sebut sebagai metode
f. Metode apa saja yang terdapat dalam Sosiologi
KELOMPOK 8 : MENGURAIKAN PERTANYAAN DI BAWAH INI
a. Apakah manfaat kita berinteraksi dengan orang lain
b. Apakah akibat jika kita tidak berintaraksi dengan orang lain
c. Mengapa keteratutan sosial dapat disebut sebagai hasil koreksi sosial
d. Bentuk-bentuk interaksi Sosial seperti apakah yang dapat mendorong dan
menghambat keteraturan sosial dalam suatu masyarakat


Catatan:

1. Diketik computer
2. Kertas ukuran kuarto
3. Jarak baris 1.5 spasi
4. Hurup times new roman
5. Minimal 5 lembar halaman
6. Cover warna biru
7. Dijilid rapih
8. Dikumpulkan tanggal 4 desember 2011
Jam 17.00 wib

Trms Mr POCLE

ULANGAN HARIAN NILAI DAN NORMA

ULANGAN SOSIOLOGI KEAS X SMAN 1 TAJURHALANG

Petunjuk : 1. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang
paling tepat diantara huruf a, b, c,d atau e serta mengisi soal essay
2. Lembar soal mohon dilampirkan dalam jawaban soal
3. Dikumpulkan paling lambat hari sabtu, 19 Nopember 2011 jam 17.00
di meja saya

MATERI : NILAI DAN NORMA SOSIAL

Pilihlah jawaban yang paling tepat di antara huruf A, B, C dan D atau E!
1. Sesuatu yang dianggap berharga, berguna dan pantas oleh seseorang disebut….
a. Norma c. habitat e. tindakan
b. Nilai d. moral

2. Contoh nilai yang sudah melembaga dalam kehidupan masyarakat antara
lain…..
a. gotong royong c. sikap materialisme e. nepotisme
b. sikap individu d. konsumerisme

3. Sanksi yang diberikan kepada seseorang bertujuan ….
a. agar si pelaku lebih terkenal
b. dapat meningkatkan gengsi seseorang
c. agar terdapat perubahan tingkah laku
d. membuat rasa malu bagi si pelanggar
e. membuat si pelaku kebal hokum

4. Suatu perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi
pola masyarakat untuk bertindak disebut ….
a. Usage c. adat istiadat e. custom
b. Volkways d. mores

5. Norma yang daya pengikatnya lemah adalah ….
a. Volkways c. usage e. custom
b. Mores d. habitat

6. Contoh sanksi yang diberikan kepada orang yang melanggar adat adalah ….
a. Cemoohan c. celaan e. unsur indera manusia
b. hukuman penjara d. pengucilan dari masyarakat

7. Nilai kebenaran yang berguna bagi rohani manusia bersumber pada ….
a. kepercayaan terhadap suatu agama d. norma yang berlaku
b. keyakinan diri sendiri e. simbol-simbol kekuasaan
c. perasaan manusia

8. Himpunan petunjuk hidup atau perintah dan larangan yang mengatur tata tertib
dalam suatu masyarakat atau negara adalah….
a. norma kebiasaan c. norma adat e. norma kesusilaan
b. norma hukum d. norma agama

9. Kehidupan dalam suatu masyarakat akan berjalan tertib dan teratur jika anggota
masyarakat sendiri bertindak sesuai dengan yang diharapkan yaitu berpedoman
pada ….
a. apa yang dikehendaki
b. norma yang berlaku
c. kebiasaan yang telah mendarah daging
d.simbol-simbol kekuasaan
e. aturan penguasa

10. Contoh nilai yang mendarah daging di bawah ini adalah ….
a. setiap hari ibu memberi jajan kepada anaknya
b. ayah setiap hari berpesan kepada istri agar menjaga anak-anak dengan
baik
c. seorang prajurit berjuang sampai titik darah penghabisan untuk
mempertahankan dari serangan musuh
d. selamatan tujuh bulan selalu dilaksanakan oleh masyarakat tertentu bagi
wanita hamil anak pertama
e. larangan buang air kecil di sembarang tempat bagi orang-orang yang
beradab

11. Segala sesuatu yang berguna bagi unsur manusia disebut nilai ….
a. Material c. kerohanian e. kebenaran
b. Vital d. kebaikan

12. Nilai-nilai sosial mempunyai fungsi umum, antara lain ….
a. mengukur usaha manusia dalam memperlakukan nilai tersebut
b. mengukur kedudukan seseorang dalam menggunakan nilai tersebut
c. mengarahkan manusia dalam berpikir dan bertingkah laku
d. mengukur seberapa banyak orang yang menganut nilai tersebut
e. merupakan langkah awal bagi manusia untuk memperkuat kekuasaannya

13. Aturan yang dibuat dalam masyarakat untuk mencapai keseimbangan sosial
disebut ….
a. Nilai c. pandangan hidup e. kebiasaan
b. adat istiadat d. norma

14. Dilarang mencuri, membunuh atau memperkosa. Hal tersebut menunjukkan
adanya keterkaitan antara norma yang satu dengan norma yang lain, yaitu … .
a. norma kesopanan dengan norma kebiasaan
b. norma kelakuan dengan norma hukum
c. norma hukum dengan norma agama
d. norma kebiasaan dengan adat istiadat
e. norma agama dengan norma kesopanan

15. Aturan yang umumnya tidak tertulis tetapi tetap dianut oleh masyarakat dan
bagi siapa saja yang melanggar tetap dikenakan sanksi yaitu ….
a. adat istiadat d. norma hukum
b. norma kesusilaan e. norma kebiasaan
c. tata kelakuan






II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

1. Jelaskan pengertian nilai !
2. Mengapa nilai berhubungan erat dengan kebudayaan masyarakat? Jelaskan!
3. Jelaskan pengertian:
a. nilai dominan
b. nilai mendarah daging
Dan berikan masing-masing contohnya dua buah!
4. Mengapa norma kesopanan pada tiap masyarakat berbeda? Berikan dua
contohnya!
5. Tunjukkan syarat-syarat agar norma dapat berfungsi dengan baik!